あぁ、言い過ぎてしまった

小３長女が算数の授業での出来事を

話してくれました。

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縦の筆算問題が出た。

〈8-3.6＝〉

自分は答え〈4.4〉と出たのだけれど、

周りを見回したら

みんな〈5.6〉だった。

写真左側の丸◯が、周りの答え。

周りみんなが〈5.6〉だったので

自分の答え〈4.4〉を消して

みんなの〈5.6〉に書き直した。

でも、先生が黒板で書いた答えが

自分と同じだったので、

もう一度〈5.6〉を消して

〈4.4〉元の答えに書き直した。

先生が一度回ってきてチェックしたときは

消す前の〈4.4〉だったから良かった。

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娘は小学校１〜２年時代。

計算スピードが遅くて

クラスでずっとビリでした。

そんな娘に対して毎日のように

「算数の問題で、学年が上がると

みんなが不思議な位、出来なくなってしまう

事態が起きてくる。」

「だから今は

ビリでいい。ビリがいい。」

言い続けていました。

なので娘は

また、クラスのみんなが算数で引っかかる

出来事があったよ〜

と、私に伝えたかったのです。

しかし…

私はつい

ごちゃごちゃ言い始めてしまいました。

「自分の計算した答え、消したの？？」

「消しゴムで消したら、

あなたが本当に自力で解けたのか

証拠がなくなってしまうよ！」

「鉛筆と消しゴムを使って学ぶのは

本来時代遅れなの！」

「どんぐりだって消しゴム使わないよ！」

「そんなところで消しゴムは

絶対に使っちゃダメ！！！」

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娘の気持ちを考えたら

問題が解けたことを認め

周りの状況を共有し、

そのあと、

優しく、

消しゴムの件は話すべきでした。

女の子は、周りに合わせて

自分の答えを変えてしまうことって

有りがちかもしれません。

娘には言い過ぎてしまったことを

素直に謝りました。

そして

そして

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これから

もっと

周りと自分の解答が違う状況は

増えてくる

だから

自分自身に自信

を持つように

伝えました。

どんぐり倶楽部は

学年が上がると

自信が持てるようになります。

子供達みんなが

小学校１〜２年生の時代を

上手に乗り越えて欲しいと

祈る気持ちです。

それにしても

私のこの言い過ぎてしまう性分。

はぁ。。。