小４長女 小４長女曰く、、、 担任の先生へ 先週提出した5MXの筋肉問題との違いを見せたい！！ とのことで、この問題を選んでいました。 長女は、クラスのみんなが 筋肉問題のような数字があまり出てこない 問題が解けないのではないか？？？と 考えています…

小４長女 ぼちぼち5MXも取り組んでいます。 4MXの筋肉豆腐問題より 少し応用になっていました。

答えの個数が簡単なところが これから複雑になっていく問題の布石？？？

先日の4MX04と、解き方は似ています。 大事な考え方なんだろうなぁ。

小４長女 淡々と週末にどんぐりに取り組み、 毎回コピーしたものを 週明け学校へ提出しています。 担任の先生から、 「どんぐり問題をクラスの皆に解いて 貰いたいです！」 と、言っていただいているのですが なかなか忙しいようで、 実現されていません。 …

２か月後の４月に小学一年生になる次女 小４長女と一緒に週一回ペースでどんぐりに取り組んでいます。 お宝になる問題は多いですが、 順調に進んでいます。 小学校で式を習う前の『今』 どんぐりを使い、絵で考える体験を事前に体験しておくことがとても大切…

２か月後の４月に小学一年生になる次女 小４長女と一緒に週一回ペースでどんぐりに取り組んでいます。 お宝になる問題は多いですが、 順調に進んでいます。 小学校で式を習う前の『今』 どんぐりを使い、絵で考える体験を事前に体験しておくことがとても大切…